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圖說:佛光山台北道場自7月7日起舉行「佛學會考線上總複習」六堂課,至8月11日圓滿六週線上課程,總計吸引千餘人次跨時空共學。 圖/佛光山台北道場提供
圖說:總複習課程耗時六周,輔以線上傳播的便利性,由十二位講師循題庫進程,帶領讀者逐步理解《人間佛教-佛陀本懷》一書的內涵。 圖/台北道場提供佛學會考總複習六堂課 台北道場領眾薰習智慧如海
2022-08-14
響應國際佛光會舉辦全球佛學會考,令參與信眾深化人間佛教意涵,回歸佛陀本懷,佛光山台北道場自7月7日起舉行「佛學會考線上總複習」六堂課,至8月11日圓滿六週線上課程,總計吸引千餘人次跨時空共學。
台北道場住持滿謙法師線上勉眾,參與佛學會考與線上總複習,不僅是聞思修的過程,更是佛法的薰習,如同泡菜醃久了更有味道。歷經課程的共學,應考時更能考出佛性、智慧、慈悲、精進力及德業。感謝所有講師及幕後工作團隊的付出,也鼓勵每一位參與者在學習過程中,深入經藏、智慧如海,更期許大眾效法普賢菩薩的行願力,將佛法智慧落實在日常生活中。
第六堂課由講師朱玥及鄧淑明帶領導讀《人間佛教-佛陀本懷》之〈第五章:當代人間佛教的發展〉及〈第六章:總結〉,透過圖文並茂的解說,讓參與者輕鬆透過題目閱讀星雲大師著作,將不同題型輕鬆深化於記憶思維。
朱玥說明《人間佛教-佛陀本懷》書中提到佛教近百年的發展興革,以及星雲大師致力於人間佛教推動的精神與歷程。包含在海外設立第一所人間佛教的大學-西來大學、星雲大師的電視與文學等多元化弘法、全體佛光人對於人間佛教弘化過程的付出...等,於各題解說中歷歷再現。
鄧淑明說明,總結部分可歸類為改革創新與信仰,包含人間佛教如何從出世到入世,並以大眾能接受的方式,宣說佛教教義。從星雲大師為興隆佛教而與社會深度連結,讓佛教重現以人為本的時代性,到推動佛法廣傳五大洲及成立國際佛光會,鄧淑明透過精心編纂的題庫解說,領眾探覓人間佛教佛陀本懷的初心。
鑒於去年線上佛學會考課程廣受各界好評,佛光山台北道場今年更偕同各督導區用心籌劃總複習課程,耗時六周,輔以線上傳播的便利性,由十二位講師精心設計簡報,循題庫的進程生動活潑的宣說,讓所有見聞者逐步理解《人間佛教-佛陀本懷》一書的內涵。佛學會考猶如每位應考人的目的地,其參與過程正體現佛光人在人間佛教信仰與傳承的集體創作。
台北道場住持滿謙法師線上勉眾,參與佛學會考與線上總複習,不僅是聞思修的過程,更是佛法的薰習,如同泡菜醃久了更有味道。歷經課程的共學,應考時更能考出佛性、智慧、慈悲、精進力及德業。感謝所有講師及幕後工作團隊的付出,也鼓勵每一位參與者在學習過程中,深入經藏、智慧如海,更期許大眾效法普賢菩薩的行願力,將佛法智慧落實在日常生活中。
第六堂課由講師朱玥及鄧淑明帶領導讀《人間佛教-佛陀本懷》之〈第五章:當代人間佛教的發展〉及〈第六章:總結〉,透過圖文並茂的解說,讓參與者輕鬆透過題目閱讀星雲大師著作,將不同題型輕鬆深化於記憶思維。
朱玥說明《人間佛教-佛陀本懷》書中提到佛教近百年的發展興革,以及星雲大師致力於人間佛教推動的精神與歷程。包含在海外設立第一所人間佛教的大學-西來大學、星雲大師的電視與文學等多元化弘法、全體佛光人對於人間佛教弘化過程的付出...等,於各題解說中歷歷再現。
鄧淑明說明,總結部分可歸類為改革創新與信仰,包含人間佛教如何從出世到入世,並以大眾能接受的方式,宣說佛教教義。從星雲大師為興隆佛教而與社會深度連結,讓佛教重現以人為本的時代性,到推動佛法廣傳五大洲及成立國際佛光會,鄧淑明透過精心編纂的題庫解說,領眾探覓人間佛教佛陀本懷的初心。
鑒於去年線上佛學會考課程廣受各界好評,佛光山台北道場今年更偕同各督導區用心籌劃總複習課程,耗時六周,輔以線上傳播的便利性,由十二位講師精心設計簡報,循題庫的進程生動活潑的宣說,讓所有見聞者逐步理解《人間佛教-佛陀本懷》一書的內涵。佛學會考猶如每位應考人的目的地,其參與過程正體現佛光人在人間佛教信仰與傳承的集體創作。
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